창의성을 길러주는 학습 환경 조성하기
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작성일 23-01-28 12:33
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교육자의 임무가 학생 개인이 가진 가능성을 실현하고 사회적으로 성공하게끔 인도하는 것을 목적으로 한다면, 교육 관행을 통한 실천으로 앞서 말한 역량을 개발해야 함은 당연하다.
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창의성을 길러주는 학습 환경 조성하기
인적 자원(human resources) 전문가들은 the twenty-first century 일터에서 가장 귀중한 역량은 뛰어난 의사소통 능력과 협동력, 창의성일 것이라는 데 동의한다. 교육자의 임무가 학생 개인이 가진 가능성을 실현하고 사회적으로 성공하게끔 인도하는 것을 목적으로 한다면, 교육 관행을 통한 실천으로 앞서 말한 역량을 개발해야 함은 당연하다.
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창의성을 길러주는 학습 environment 조성하기
창의성을 길러주는 학습 환경 조성하기 인적 자원(human resources) 전문가들은 21세기 일터에서 가장 귀중한 역량은 뛰어난 의사소통 능력과 협동력, 창의성일 것이라는 데 동의한다. 교육자의 임무가 학생 개인이 가진 가능성을 실현하고 사회적으로 성공하게끔 인도하는 것을 목적으로 한다면, 교육 관행을 통한 실천으로 앞서 말한 역량을 개발해야 함은 당연하다. 이에 따라, 우리는 교육 현장에서 학생들에게 가르치는 내용과 교수법을 재고하여, 세계가 급격하게 변화하는 가운데 학생들로 하여금 그들이 품은 역량을 최대한도로 발휘하게끔 조정해야 한다.
창의성을 길러주는 학습 환경 조성하기
인적 자원(human resources) 전문가들은 21世紀 일터에서 가장 귀중한 역량은 뛰어난 의사소통 능력과 협동력, 창의성일 것이라는 데 동의한다.
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다. 이에 따라, 우리는 교육 현장에서 학생들에게 가르치는 내용과 교수법을 재고하여, 세계가 급격하게 變化하는 가운데 학생들로 하여금 그들이 품은 역량을 최대한도로 발휘하게끔 조정해야 한다. 이에 따라, 우리는 교육 현장에서 학생들에게 가르치는 내용과 교수법을 재고하여, 세계가 급격하게 change(변화)하는 가운데 학생들로 하여금 그들이 품은 역량을 최대한도로 발휘하게끔 조정해야 한다.
