교육사회학 - 주요 theory(이론)과 용어정리(arrangement)
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작성일 23-01-12 23:40
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※ 구 교육사회학은 거시적 입장에서 정치 경제, 사회계층의 사회구조와 학교의 관련성을 논한다. 교육사회학 주요용어및 이론정리 , 교육사회학 - 주요 이론과 용어정리사범교육레포트 ,
1. 교육사회학의 기능theory
2. 교육사회학의 갈등theory
3. 갈등론적 교육theory
4. 신교육사회학의 학문적 배경
5. 신교육사회학의 theory
6. culture(文化)
7. culture의 변동
8. culture실조와 culture기대
9. 평균(average)인과 주변인
10. 사회화(Socialization)
11. 사회화의 중개자
12. 역할과 갈등
13. 사회집단의 분류
14. 동료집단
15. 사회계층
16. Warner의 사회계층연구
17. 교육의 기회균등
18. 교육기회의 점유수준 지표
19. Hopper의 선발theory
20. 교육기회균등의 실현을 위한 접근대안
21. 콜맨(Coleman)의 보고서
22. 학력의 상승원인(原因)
23. 단선제와 복선제
24. 학교풍토의 유형
가. 학교조직풍토의 유형(Halpin & Croft)
25. Dreeben의 학교의 기능(사회화의 담당자)
26. 지역싸회학교(Olsen)
27. 인간자본론(=교육투자효율theory ; Schultz & Becker)
라. 교육자율theory (Bernstein) : 교육은 지나치게 경제적 생산관계와 밀착될 수록 그 자율성은 잃게 되고, 교육과 생산의 관계가 구분될 때 교육의 자율성은 누리게 되어 교육이 형성되고 정당화된다된다.
나. 현상학 : 모든 지식이 인간의 의식에 의해서 구성된다고 보고, 그 모든 지식은 주체와 관련되어 되어질 때만 이해될 수 있따
다. 여러모로 도움이 되시리라 생각합니다. 그러나 신교육사회학은 학교 안에서의 사회적 측면만을 논하는 미시적인 입장을 취한다. 모두 좋은 성적 거두시길 바랍니다.
② 민속기술방법론 : 보…(drop)
다.
교육사회학 - 주요 theory(이론)과 용어정리(arrangement)
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설명
교육사회학의 기능이론과 갈등이론 및 주요 용어와 개념들을 정리한 자료입니다.
마. 저항theory (Willis) : 노동계급 학생들이 집단적으로 형성한 저항culture는 교육과 직업지위의 획득에 심층적 effect을 미치며, 바로 그러한 경로를 통해 지배적 사회질서인 자본주의 제도가 재생산 된다된다.
② 학교에서 가르치는 지식은 보편 타당한 것이 아니라, 지배집단의 이해관계를 반영하는 지식이다. 여러모로 도움이 되시리라 생각합니다.
레포트/사범교육
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교육사회학의 기능theory(이론)과 갈등theory(이론) 및 주요 용어와 개념(槪念)들을 정리(arrangement)한 자료(資料)입니다. 모두 좋은 성적 거두시길 바랍니다.
가. 지식사회학(Mannheim)
① 보편적으로 타당하다고 생각하는 지식과 theory 은 절대적인 것이 아니라, 사회적 세력관계를 반영하는 것으로, 상대적인 것이다.
※ 신교육사회학의 관심영역은 ① 교사와 학생의 상호관계, ② 교육과정 등이다.
바. Reimer의 학교 사망론(School is dead)
사. Illich의 탈 학교사회(Deschooling Society)
아. Silberman의 학급위기론(Crisis in the Classroom)
4. 신교육사회학의 학문적 배경
※ 1960년대 말부터 70년대 초에 걸쳐 구조 기능주의적 교육사회학을 비판하며 등장한다. 상징적 상호작용theory
① Flanders의 수업형태 分析법(언어상호작용 分析theory ) ② Bernstein의 언어연구 ③ 피그말리온 효과(效果)
라. 민속방법론(Geertz)
① 민속지 : culture인류학의 目標(목표)인 인간행위의 유사점과 차이점을 민족의 사회 조직이나, 생활양식의 기술을 통해 설명(說明) 비교, 분류하는 것이다.
