[특수교육] 부適應(적응) 아동에 대한 다양한 상담적 접근
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작성일 22-12-30 08:47
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레포트/사범교육
[특수교육] 부適應(적응) 아동에 대한 다양한 상담적 접근
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설명
Ⅰ. 서론, Ⅱ. theory 적 탐색, Ⅲ. 부適應(적응) 행동을 수정하는 호로그램, 1. 수줍음을 극복하기 위한 호로그램, 2. 사회적 불안을 감소시키기 위한 호로그램, 3. 학습 부진을 향상시키기 위한 호로그램, Ⅳ. conclusion , [Reference List], [Abstract], [부록], , 자료크기 : 72K
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론(理論)적 탐색
Ⅲ. 부adaptation(적응) 행동을 수정하는 program
1. 수줍음을 극복하기 위한 program
2. 사회적 불안을 감소시키기 위한 program
3. 학습 부진을 향상시키기 위한 program
Ⅳ. 結論(결론)
[reference]
[Abstract]
[부록]
현대 상담이론(理論)의 근저가 되고 있는 이론(理論)은 정신분석이론(理論), 행동주의 상담이론(理論), 인간중심 상담이론(理論)이다. 이를 대표적인 상담이론(理論)을 토대로 다시 개인주의 상담이론(理論), 실존상담이론(理論), 형태주의 상담이론(理論)(Gestalt 상담이론(理論)), 의사교류분석 상담이론(理論), 합리적 정서 치료, 현실치료 등 다양한 상담이론(理論)으로 발전하였다. 각 이론(理論)의 공통된 속성 은 내담자의 생각이나 마음을 바르게 갖도록 해서 올바르게 …(생략(省略))
순서
부적응행동,학습부진,발달장애,사범교육,레포트
Ⅰ. 서론, Ⅱ. 이론적 탐색, Ⅲ. 부적응 행동을 수정하는 프로그램, 1. 수줍음을 극복하기 위한 프로그램, 2. 사회적 불안을 감소시키기 위한 프로그램, 3. 학습 부진을 향상시키기 위한 프로그램, Ⅳ. 결론, [참고문헌], [Abstract], [부록], , FileSize : 72K , [특수교육] 부적응 아동에 대한 다양한 상담적 접근사범교육레포트 , 부적응행동 학습부진 발달장애
다.
