생활지도의 기능
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생활지도의 기능
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개념정의,특징특성,종류유형
생활지도의 기능에 대한 레포트 資料입니다. 따라서 생활지도는 학생들의 정서적 ․ 사회적인 부적응으로 인하여 efficacy적인 학습을 저해하는 학습상의 문제, 동기, 문제의 성격 등을 발견하고 그 해결책을 제시함으로써 학생들을 도와주는 데 목적과 기능이 있다. 이어서 그는 교육적 서비스의 입장에서 생활지도란 학생들 스스로가 자기 環境과 욕구 등을 이해하도록 개별적으로 돕는 것이라고 했다.
2/ 학생 스스로의 자기이해
이상의 고찰을 통해서 볼 때 생활지도의 목표(目標)를 대부분의 학자들은 Humphreys와 Traxler의 opinion(의견)을 그대로 인용해서 개인적 입장과 학교의 입장으로 구분하고 있음을 알 수 있다.
둘째, 의사결定義(정이) 과정과 방법 면에서 학생들의 성장을 돕되, 특히 교육적 ․ 직업적인 계획에 있어서 보다 현명하고 바람직하게 의사결정을 하도록 학생을 도와주는 데 그 목표(目標)와 기능이 있다는 것이다.
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생활지도의 기능
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다. 그는 학교에 있어서 생활지도는 두 가지의 기능을 수행하려 노력한다고 전제하면서,
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그러나 그의 구체적인 목표(目標) 제시에도 나타나 있고, 생활지도의 槪念이나 필요성에서도 시사를 받은 것과 같이 기존의 생활지도 목표(目標) 전술은 수정되어야 할 것으로 생각한다. 왜냐하면 제1의 교실이 가정이요, 제2의 교실이 학교요, 제3의 교실이 사회이므로 생활지도의 일차적 책임은 가정에 있고, 이차적인 책임은 학교에, 그리고 3차적인 책임이 사회에 있기 때문이다
첫째, 학교의 교육적 노력으로부터 최대한의 efficacy를 올릴 수 있도록 학생들의 능력 신장을 도와준다는 것이다.
1/ 국가사회가 요구하는 인간상 육성
... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다.는 점에서는 같기 때문에 카운슬링의 목표(目標)를 참고적으로 고찰한다면 행동의 change(변화), 정신건강의 유지, 문제해결, 쓸모 있는 인간, 의사결정 68) 등으로 구분했다.
설명
가장 간단하면서도 포괄적으로 생활지도의 목표(目標)와 기능을 종합적으로 말해 준 것은 오하이오 대학교의 Hill의 견해이다. <생활지도의 기능> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 즉, Humphreys등의 견해에 나타나듯이 생활지도의 목표(目標)가 자아실현, 소속국가사회에의 공헌, 문제의 해결과 현명한 선택 및 적응, 생활기반의 구축, 조화로운 life(인생) 향유 이기 때문에 당연히 민주이념과 우리나라의 교육목적과 교육지표(국민교육헌장)가 고려 ․ 제시되어야 하겠고, 학교의 입장에서 교직원과 교육행정가를 돕는 것이라고 했으나, 그것 이외에 가정집단과 사회를 돕는 것도 새로 추가 ․ 제시해야 할 것으로 본다.
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레포트 > 사회과학계열
다음으로 카운슬링이 곧 생활지도는 아니지만, 생활지도의 일과정인 동시에 각 개인으로 하여금 자발적으로 자기지도 ․ 자기훈련 및 경험, 스스로의 의사를 결정하도록 돕는다.